2025年莆田第二十五中學體育藝術特長生自主招生方案公布
一、學校特色創(chuàng)建目標任務
我校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。以“讓每一位學生在體藝中綻放光彩”為理念，通過打造具有本校特色的體藝教育體系，提升學生的身體素質與藝術素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。構建完善的體藝特色教育體系，將學校建設成為體藝教育理念先進、課程特色鮮明、師資隊伍優(yōu)良、活動豐富多彩、成果顯著突出的體藝特色學校，使學生在體藝方面的綜合素質得到顯著提升，學校在區(qū)域內具有較高的體藝影響力。根據(jù)《莆田市教育局關于報送2025年普通高中學校體育藝術特長生招生計劃的通知》（莆教體〔2025〕15號）相關要求，結合我校實際情況，制定本招生方案。
二、主要措施
（一）組織機構
組 長：林 偉
副組長：郭文海、李志森、方建明
成 員：林 芳、沈 寧、宋秀嫻、梁超軍、梁洪祖、翁穎、王麗麗、柯建田
（二）培養(yǎng)方案
1.專業(yè)培養(yǎng)方案
依據(jù)學生的特長項目，開設針對性的專業(yè)課程，如體育類的專項訓練、運動解剖學、運動訓練學；藝術類的舞蹈基訓、聲樂技巧、繪畫基礎等。根據(jù)學生入學時的專業(yè)水平，劃分基礎、提高、精英三個層次。各層次設置不同教學目標和內容，采用差異化教學方法，滿足學生多樣化學習需求。
定期組織學生參加校內外的體藝實踐活動，如體育賽事、文藝演出、藝術展覽等，提升學生的實踐能力和舞臺經(jīng)驗。
2.文化培養(yǎng)方案
（1）基礎課程：開齊開足語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等高考必考科目，確保學生具備扎實的文化基礎知識。
（2）特色課程：開設藝體文化專題課程，如藝術史、體育史、動漫基礎、國畫花鳥、剪紙、掐絲琺瑯、漫畫、文物鑒賞等，幫助學生了解藝體領域的文化背景和發(fā)展脈絡，提升文化鑒賞能力。
（3）分層教學：鑒于藝體生專業(yè)訓練時間長，文化學習時間相對較少的特點，教師在教學過程中注重因材施教，采用個性化教學方法，如分層教學、個別輔導等，幫助學生彌補知識短板。
三、招生計劃
（一）招生范圍和人數(shù)
按照《莆田市教育局關于報送2025年普通高中學校體育藝術特長生招生計劃的通知》（莆教體〔2025〕15號）文件的相關規(guī)定，招收藝體特長生共計45人。其中音樂13人；美術10人；體育22人。（具體專業(yè)和性別要求見附件1）
（二）招生辦法
報考體藝類特長生須由考生向所在初中學校申請?zhí)亻L生資格，初中學校相應學科教師負責對考生的特長生成績進行初審，并經(jīng)縣區(qū)中招辦復審。特長生報考資格審核通過后考生方可報考2025年中考體藝類特長生。
（三）報名與錄取
根據(jù)文件規(guī)定的時間組織特長生進行志愿填報。具備普通高中特長生報考資格的考生，可登錄“莆田市教育局”官網(wǎng)中考中招欄目（http://jyj.putian.gov.cn/）完成普通高中特長生志愿填報。
四、基礎能力
（一）學校師資配備
學校已形成了一支結構合理、積極向上與體藝教育工作相適應的強有力的體藝教師隊伍。學校共有14位專任美術教師，其中市級骨干教師1人、區(qū)級骨干教師1人，市美術家協(xié)會會員2名、區(qū)美術家協(xié)會理事和會員3名。體育專任教師13人，其中正高級教師1人。音樂專任教師8位，他們除具備相關教學能力外，還具有能獨擋一面的突出特長，為學校藝體教學提供師資保障。
（二）軟硬件保障等情況
學校積極提供資金保障用于設施建設和器材設備采購，保障各類藝術活動、藝術教學、藝術教研、教師繼續(xù)教育的順利開展。2020年6月獲批體藝綜合樓項目，建筑面積5350平方米，目前項目正在籌建中。
五、明確學校和特長生的權利義務
特長生錄取后，應與學校簽訂培養(yǎng)訓練協(xié)議，同意服從學校管理，參加學校體育運動隊訓練或藝術團隊排練并代表學校參加比賽展演等。（見附件2）
六、注意事項
1.整個招生過程不收取任何費用，不與任何社會培訓機構舉辦考前培訓班，考生及家長注意防范詐騙行為。
2.本方案解釋權歸莆田第二十五中學。
莆田第二十五中學
2025年3月31日
0594-6923998
投稿郵箱：pt2680034@163.com 壺蘭文苑投稿郵箱：niweili2012@163.com
