本報(bào)訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育,預(yù)防和減少校園欺凌事件發(fā)生,營(yíng)造和諧健康的校園環(huán)境,開(kāi)學(xué)伊始,郊尾派出所走進(jìn)轄區(qū)中小學(xué)校,開(kāi)展以“拒絕校園欺凌,共建平安校園”為主題的宣傳活動(dòng),通過(guò)法治宣講、互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬等形式,為師生們送上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
以案釋法,敲響法律警鐘
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),民警結(jié)合真實(shí)案例,用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生們講解了校園欺凌的定義、表現(xiàn)形式及危害后果。“言語(yǔ)侮辱、肢體沖突、網(wǎng)絡(luò)暴力……這些行為不僅傷害他人,更可能觸犯法律?!泵窬ㄟ^(guò)剖析典型案例,引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到欺凌行為的嚴(yán)重性,并重點(diǎn)普及了《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰法》中關(guān)于欺凌行為的法律條文,強(qiáng)調(diào)“年齡不是違法的‘護(hù)身符’”,呼吁學(xué)生敬畏法律、守住底線(xiàn)。
科學(xué)應(yīng)對(duì),提升自護(hù)能力
“遇到欺凌時(shí)如何保護(hù)自己?發(fā)現(xiàn)同學(xué)被欺負(fù)該怎么辦?”針對(duì)學(xué)生們的困惑,民警從“預(yù)防、應(yīng)對(duì)、求助”三個(gè)維度展開(kāi)指導(dǎo):一是保持冷靜,避免激化矛盾;二是及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警方求助;三是保留證據(jù),勇敢維權(quán)。民警還通過(guò)情景模擬,邀請(qǐng)學(xué)生參與互動(dòng),演練正確應(yīng)對(duì)方法,并提醒大家不做冷漠的旁觀者,共同維護(hù)校園正義。
家校警聯(lián)動(dòng),共筑防護(hù)屏障
活動(dòng)中,民警向師生發(fā)放了《預(yù)防校園欺凌知識(shí)手冊(cè)》及警民聯(lián)系卡,并定期入校開(kāi)展心理疏導(dǎo)與法治教育。同時(shí),民警呼吁家長(zhǎng)關(guān)注孩子情緒變化,加強(qiáng)溝通引導(dǎo),形成“家庭+學(xué)校+警方”三位一體的防護(hù)網(wǎng)絡(luò),為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
此次宣傳活動(dòng)有效增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。下一步,該所將持續(xù)推進(jìn)“平安校園”建設(shè),常態(tài)化開(kāi)展法治宣講、校園周邊巡邏防控及隱患排查工作,堅(jiān)決遏制校園欺凌事件發(fā)生,用法治力量為青春護(hù)航。 (時(shí)報(bào)記者 林錦堂 通訊員 益珍)