寒雨敲窗，冷風(fēng)呼嘯著灌進(jìn)屋內(nèi)，肆意侵掠著我這一方小小的空間。雨珠仿佛斷了線的念珠，一滴接著一滴，聲聲砸落在窗欞，恰似重重地敲打在我的心頭，激起一圈又一圈酸澀的漣漪。
我宛如一個(gè)泥塑，綿軟無力地癱坐在椅子上，眼神空洞地望著墻面上那一張張?jiān)?jīng)承載著榮耀的獎(jiǎng)狀。往昔的它們，閃耀著金色的光芒，是我披荊斬棘的勛章。如今，在黯淡的光線下，卻似一道道無聲的譴責(zé)，將我的落魄映襯得愈發(fā)鮮明，令我自慚形穢到了極點(diǎn)。
猶記得剛?cè)胫袑W(xué)校園時(shí)，我也曾意氣風(fēng)發(fā)，成績(jī)似展翅高飛的鯤鵬，一路扶搖直上?？刹恢獜暮螘r(shí)起，風(fēng)向突變，成績(jī)陡然間如同斷了線的風(fēng)箏，在狂風(fēng)肆虐的高空沒了方向，一頭栽下，往日的輝煌如夢(mèng)幻泡影，消逝得干干凈凈，徒留滿心的悵惘。
顫抖的手緩緩拿起這次綜合訓(xùn)練的卷子，它早已在我的摩挲與失望中被揉搓得皺巴巴、不成樣子，恰似我此刻凌亂不堪的心境。卷子上那一道道鮮紅刺目的紅叉，仿若暗夜中閃爍寒光的匕首，冷酷無情地在我心口來回劃割，每一下都帶出皮肉撕裂的痛感。
一次又一次折戟沉沙的慘痛經(jīng)歷，如同洶涌澎湃的潮水，一波接著一波，毫不留情地將我拍打得踉踉蹌蹌。父母平日總小心呵護(hù)我的自尊，可看到不理想的成績(jī)單時(shí)，那壓抑許久、失望的嘆息便會(huì)逸出。這嘆息藏著日夜操勞的疲憊、對(duì)我未來的憂慮，如鈍刀割心。老師望向我的目光曾滿是期許，盼我成長、開花。如今成績(jī)下滑，期許漸黯，失望悄至。每次辦公室談心，那些帶著電芒的教導(dǎo)鉆進(jìn)耳朵，我深知其用心，又因自己不爭(zhēng)氣愧疚萬分，恨不得隱身遁地。
我仰頭自問：為何我拼盡全力，緊緊追隨強(qiáng)者的步伐，卻始終只能望其項(xiàng)背，遙不可及？為何我揮灑的汗水、付出的努力，與那可憐巴巴的成績(jī)永遠(yuǎn)畫不上等號(hào)？我仿若迷失在宇宙的孤星，找不到屬于自己的夜空；又似被風(fēng)卷落的種子，尋不見扎根的土壤；更如游離在白晝的夢(mèng)境，覓不到沉睡的溫床；甚至我有時(shí)覺得如那在茫茫荒野中迷路的孩子，既找不到歸家的方向，也尋不見問題的答案。
淚眼朦朧間，不經(jīng)意望向窗外，一抹同樣狼狽的景像撞入眼簾：是一株纖細(xì)的藤蔓。在風(fēng)雨的暴虐侵襲下，它孱弱的身軀搖搖欲墜，大半的重量幾乎都倚靠在旁邊的圍墻上，幾片枯黃的葉子被狂風(fēng)裹挾著，飄向遠(yuǎn)方，沒了蹤跡。“我大概就如這衰敗的藤蔓吧，往昔那點(diǎn)微不足道的輝煌，也早已消逝在風(fēng)中?！蔽倚闹袧M是沮喪，暗自思忖。
風(fēng)雨再次襲來，定睛細(xì)看，那株藤蔓雖被風(fēng)雨百般折磨，卻兀自咬牙堅(jiān)持，頑強(qiáng)地挺立著。它纖細(xì)的莖蔓一次次奮力伸展，似是拼盡全力想要掙脫墻壁的扶持，獨(dú)自迎接風(fēng)雨的洗禮。一次、兩次……在無數(shù)次的嘗試后，它終于昂然挺立，以勝利者的姿態(tài)，向著蒼穹，肆意舒展。那一刻，我如遭電擊，猛然驚醒。我與這藤蔓何其相似，它能在困境中不屈不撓，傲然重生，我又有何理由不披荊斬棘，全力以赴？剎那間，仿若一股清泉涌入干涸的心間，流淌在血脈之中，源源不斷地為我輸送著力量。
蒙田曾言：“既然不能駕馭世界，我就駕馭自己；如果外界不適應(yīng)我，那我就去適應(yīng)他們?！笔前。c其被動(dòng)等待風(fēng)的垂憐，不如勇敢地追風(fēng)而去。人生的學(xué)習(xí)之旅，從不停站，一時(shí)的挫折不過是換乘的間隙?！疤崞鸸P，從頭再來！”一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音在心底轟然回響，仿若洪鐘大呂，振聾發(fā)聵。
我深吸一口氣，重新握緊筆桿，筆尖在紙面摩挲，留下一行行肆意飛揚(yáng)卻飽含決心的文字。“君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。”我將孫中山先生的這句箴言銘刻心間，化作砥礪前行的座右銘。接下去的日子，課堂之上，我仿若一塊干涸的海綿，全身心沉浸在知識(shí)的海洋，緊緊跟隨著老師的節(jié)奏，不錯(cuò)過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，分秒必爭(zhēng)；課余時(shí)分，我于喧囂塵世中與題海鏖戰(zhàn)，細(xì)細(xì)咀嚼每一道難題，品味思索的苦與樂。倦意來襲，便小憩片刻，冷水拂面，抖擻精神，繼續(xù)奮進(jìn)……一支支耗盡油墨的筆芯，靜靜躺在筆筒，無聲訴說著我的執(zhí)著；窗外那不斷攀高、綠意盎然的藤蔓，與我并肩作戰(zhàn)，共同見證著成長的足跡；逐漸回升的成績(jī)曲線，恰似一道絢麗的彩虹，輝映著我全力以赴的身影。
青春宛如一方素絹，而我們正手持畫筆，飽蘸奮斗的顏料，唯有揮灑汗水、不懈拼搏，方能勾勒出未來的絢麗長卷。且看那株藤蔓，柔弱的身軀在疾風(fēng)驟雨中飄搖，卻從未屈服，它以無畏的勇氣沖破重重禁錮，仿若掙脫命運(yùn)枷鎖，在風(fēng)雨的洗禮下，抖落一身疲憊，破繭成蝶，向著暖陽舒展，自由而肆意地生長，綻放生命的綠意。
正值青春的我們，又何嘗不應(yīng)如此？那些橫亙?cè)谇靶新飞系钠D難險(xiǎn)阻，恰似一堵堵自我設(shè)限的圍墻，禁錮著我們的視野與腳步。我們應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣，揮起奮進(jìn)的錘頭，打破這些桎梏，在荊棘叢中砥礪前行，以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)迎接生活拋來的每一次挑戰(zhàn)，用熱血與拼搏點(diǎn)亮青春的征途，向著光明璀璨的未來，高歌猛進(jìn)！ （莆田哲理中學(xué)九年14班/單語萱 指導(dǎo)教師/陳素貞）
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