莆田市委黨校（市行政學院）科社教研室
“一室一題”調研組
2024年10月15日至16日，習近平總書記在福建考察時強調，“要在提升文化影響力、展示福建新形象上久久為功”。閩中，是經國家認定的南方8省15塊游擊區之一，莆田在閩中紅色革命歷史中具有不可撼動的特殊地位，是一片有著光榮革命史、紅色革命精神的沃土。盤活莆田紅色革命文化資源，是弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系、賦能“五史”教育，提升莆田國家歷史文化名城建設的重要舉措。
一、接續傳承閩中紅色文化莆田篇的主要問題
一是區域聯動廣度亟待提升。長期以來，由于缺乏有效的區域聯動機制，這種局面導致紅色文化資源未能串珠成鏈規模效應難以顯現。莆田革命遺址整合不夠。莆田市各革命遺址之間較為分散，尚未進行紅色資源專題目錄數據庫建設，各遺址之間建設規劃進度、接待能力、配套設施建設、影響力差距較大，集群效應難以發揮。
二是產業聯動深度亟待加深。“紅色+文旅”聯動不足。一方面，莆田有的紅色旅游線路以單一的革命遺址參觀為主，缺乏豐富的文化體驗與互動環節。另一方面，部分紅色旅游景點的地理位置偏遠，配套設施不完善，導致游客停留時間短，帶動消費不足?！凹t色+文創”結合不緊。莆田尚未形成具有地方特色的紅色文創品牌，以紅色文化為主題的電影、小說等文創作品也數量稀少，缺乏有影響力的作品?！凹t色+生態”旅游貫通不夠。莆田在紅色旅游線路規劃上，未能充分結合自然生態資源，尚未形成具有吸引力的紅色生態旅游線路。
三是宣傳推廣力度亟待加強。黨史宣傳資料不夠豐富。莆田市關于閩中革命的黨史類書籍和畫冊數量有限，且多數版本較為陳舊。目前僅有《中共閩中地方史（新民主主義革命時期）》《閩中革命史畫冊》《閩中革命紀事》《閩中革命故事》以及《中共閩中歷史大事記（1926—1949）》等相關黨史研究書籍。莆田紅色革命遺址融入教育體系，一般采用學生研學、黨校掛牌作為主要方式，但目前并沒有形成可專門用于培訓的閩中革命史教材，莆田市各級各類學校將紅色文化教育納入課程體系的程度也參差不齊。目前，還沒有完全形成系統且完善的全方位宣傳矩陣。
二、鑄就閩中紅色文化莆田新篇的實踐策略
（一）機制一體融通，筑牢紅色基石
一是完善紅色資源保護責任體系。對紅色資源的管理權限進行界定，明確各級政府和相關部門在紅色資源保護中的具體職責，建立責任追究機制，對于因管理不善導致紅色資源受損的情況，依法依規追究相關責任人的責任。
二是保障專項普查資金到位。加大紅色文化史料的普查力度，在全市范圍內，搜集散存在民間的紅色文物，整理、搶救瀕臨消失的紅色文化史料，將具有重大歷史價值、紀念意義的舊址、遺址以及重要檔案、文獻等列入紅色文化資源名錄，并建立紅色文化資源數據庫。
三是鼓勵社會資本參與紅色市場。出臺相關政策，為社會資本提供稅收優惠、貸款貼息、項目補貼等支持措施，鼓勵社會資本及各類經濟實體參與紅色旅游商品、景區景點、商業網點、服務接待設施及交通運輸等建設和經營，設立紅色革命遺產保護專項基金，鼓勵公益基金、慈善基金等社會資金捐贈，重點用于不可移動文物的保護維修、紅色文化遺址的修繕以及紅色文化的傳承與發展。
（二）產業緊密融合，點亮紅色業態
一是融合旅游，打造紅色景觀新亮點。一方面，打造紅色文化旅游精品線路。建立哲理鐘樓-澳東村紅軍207團陳列館-大洋鄉閩中支隊司令部-木蘭溪治理館的紅色文化旅游路線，打造紅色、綠色、特色三色交融的紅色文化旅游精品路線。另一方面，提升紅色旅游服務品質。加快紅色文化旅游配套設施建設，解決交通樞紐——旅游地集散點——紅色旅游景區的無障礙交通問題，優化提升紅色旅游服務，將紅色資源稟賦轉化為旅游業態發展的資源要素。
二是融合文創，增強紅色經濟新動力。一方面，打造高質量“紅色+”文創品牌。通過賽事征集等方式創新研發紅色文化旅游紀念品和創意產品，如針對青少年群體開發筆記本套裝，簽字筆、書簽等，打造一批具有“莆風莆韻”的特色紅色旅游融合發展品牌。培育紅色旅游演藝演出，豐富紅色景區夜間旅游體驗和經濟形態，探索紅色旅游演藝線上推廣技術，促進紅色旅游二次消費。另一方面，創作高水平的紅色文學藝術作品。鼓勵組織和個人創作以紅色資源為題材的小說、戲劇、歌曲、美術、曲藝、影視等文學藝術作品，深化紅色文化浸潤。
三是融合教育，培育紅色傳承新力量。一方面，編纂閩中革命文化黨員干部教育讀本，應用于黨校課堂教學，更好發揮黨校“為黨育才”的作用。另一方面，將閩中紅色文化融入學校黨建思政工作全過程。依托走進“紅色課堂”、追尋“紅色足跡”、打卡“紅色教育基地”等實踐活動，將閩中紅色文化納入學校必修課，推進學校黨建思政工作與鑄魂育人同向同行。
（三）技術積極融新，激活紅色動能
一是創新展陳，演繹紅色文化新風采?！吨袊t色旅游消費大數據報告（2021）》數據顯示，超過40%的年輕游客對紅色旅游的興趣點在“沉浸式體驗”。要做好場館的數字化改造工作，綜合運用VR虛擬互動體驗、360度環幕沉浸式體驗、智慧墻情景模擬、全息影像等現代科技手段，全方位提升展示與傳播效果，使紅色文化資源“活”起來，“潮”起來，“亮”起來。
二是數據建庫，構筑紅色資源新平臺。完善資源管理，綜合運用監測平臺、公共文化云平臺等手段，完善莆田紅色文化資源數據庫，實現全市紅色資源目錄數據“一庫可查，共建共享”，使文本的整理收集、圖像的掃描修復、口述史的訪談記錄，在存史、育人、科研、資政方面最大限度發揮其學術價值和深遠意義。
三是數字營銷，拓展紅色傳播新渠道。借助實景建模和VR，技術，采用3D空間掃描儀對紅色文化遺址進行三維掃描和全景采集，并將其上傳至云端，通過開發紅色景點實景導航應用程序，使得受眾能夠通過線上渠道，全方位、多角度地觀賞紅色文化遺址，實現云展覽、云講解、云演出等服務功能，為觀眾提供更好的交互體驗，切實提升紅色文化傳播的廣度和深度。
（四）人才充分融聚，創優紅色隊伍
一是培養優秀紅色文旅人才。密切與高校的合作，培養一批高素質紅色文化人才，采取“走出去，請進來”、專題培訓班、下鄉輪訓、推薦參訓等多種形式加強培訓，打造一支能夠以口述史形式挖掘背后的動人故事，撰寫出有血有肉的紅色講解詞，說群眾聽得懂的話，把故事講活，把道理講實的人才隊伍。
二是成立史料挖掘工作小組。建議成立由市委宣傳部、市委黨史研究室、市委黨校、市文化和旅游局等部門組成的紅色文化史料挖掘整理工作小組，對紅色精神的口述資料、文藝作品、歷史故事等進行挖掘、整理。
三是打造史料研判融合小組?？梢杂赏诵堇细刹?、文化研究愛好者等組成精神內核研發小組，對歷史事件、歷史人物等史料有出入或有爭議的地方進行權威檢查和科學研判，把一些有失嚴肅且易造成認識混亂的提法統一到歷史和黨中央的總基調上來，把碎片化、點狀化的紅色史料融合起來、豐滿起來。
課題指導：方振涵
課題組成員：許國珍、鄭君瑜、陳建清、張開明、何雅琴
執 筆 人：何雅琴、張開明
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