□九華學校四年(2)班 曾一檸
最近,我發現我們班的同學像極了一群可愛的小動物,各有各的特點和魅力。跟我走,讓我們一起探索這個有趣的“動物園”吧!
第一站是“靈長類動物館”,如果你仔細看的話,會發現有一只“小猴子”上躥下跳,一刻不停,他就是我們班的周五值日班長。每當下課鈴響起,他便和男生們玩起了跑抓游戲。有一次大課間,他在教室里大吼大叫,喊道:“朱仔,去后門圍攻!”最后他成功抓住了目標,歡呼雀躍。不僅如此,他還喜歡在椅子上放鉛筆,給過路人潑水等。這只“小猴子”雖然調皮搗蛋,但他的活力與熱情給我們帶來了無限歡樂。
第二站是海洋館,你會發現有“鯊魚”,有“熱帶魚”,還有“鰻魚”。如果這些都入不了你的眼,沒事,來看看“海豚”吧。瞧!那只名叫真真的“海豚”躍出水面,劃出一條完美的弧線,她是我的好朋友,經常在我面前賣萌。“叮鈴鈴”下課了,“海豚”出沒,去捉弄那些不聽話的人。“抓到一個!”“嘿嘿,又抓到一個!”就是她最經常的說詞。
第三站是哺乳動物館,當大家都在打鬧時,有一只安靜的“小貓”格外引人注意,她叫萱萱,是一只愛干凈的“小貓”。有一次,我們一起去上廁所,她口中念念有詞“這間不行,這間太黃了,這間太臟了……”挑了好久,只為找到最干凈的一間,她也太愛干凈了吧!
這就是我們班的“動物園”,雖然沒有顧客,沒有老板,也沒有飼養員,但是有一群可愛的“小動物”,你喜歡它嗎?反正,我可是喜歡得很呢!
指導老師陳陽陽點評:小作者對同學們的觀察很細致,筆下的每一位同學都是那樣特點鮮明。全文節奏明快,結構緊湊,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。文中可圈可點的佳句不少,給文章增添了文學情趣。