□涂雨
2020年5月1日11時，莆田教育界老前輩黃金溪不幸病故，享年87歲。莆田二中的教職工，紛紛在微信群里盡情抒發對老書記、老校長的哀思和愛戴之情。一位退休老教師寫了一副挽聯：“瀝血校園因使命增動力，獻身教育為師者樹標桿。”得到大家廣泛的贊同。
1933年7月，黃金溪出生于莆田縣常太鄉霞田村，因建東圳水庫移民華亭山牌，后定居莆田城內水關頭附近（今屬荔城區）。1950年，黃金溪就讀于莆田中學（今莆田一中）高中部，應莆田縣委選調，滿腔熱情參加工作，評上了三等功，加入了中國共產黨。
1952年10月，莆田縣委縣政府委派共產黨員、南下區級干部楊國華，帶隊接辦莆田私立哲理中學，改稱“福建省莆田第二中學”。楊國華任中共莆田城區中學黨支部書記，兼莆田二中副校長，校長為民主人士黃益三。1953年3月，時任涵江鎮團委書記、團縣委委員的黃金溪，調任莆田二中政治教師、團總支書記。這是黃金溪第一次在莆田二中工作，為期7年，先后在楊國華、孟津、王慶忠、林文藩4位黨支部書記的領導和培養下積極開展工作，充分煥發自身的青春活力。1953年7月，黃金溪被任命為莆田二中教導處副主任。1953年8月，楊國華調任莆田一中黨支部書記，此后，其他黨員也陸續離校他任。在全校只剩一個黨員的日子里，黃金溪倍感自己身上責任的重大。
1954年5月，終于盼來新的黨員干部進校，他就是南下干部孟津。孟津原任九區區長，調任莆田二中第二校長。1955年，中共莆田第二中學支部建立，孟津任書記，兼第二校長。在九區工作時，黃金溪與孟津相識，現又在莆田二中一起工作，黃金溪格外高興，“感覺既是上下級關系，又像兄弟，近兩年的默契配合，把莆田二中各項工作搞得紅紅火火，領導與師生關系融洽。”1956年初，按照上級安排，孟津進北京師范大學教育系進修學習，黃金溪進福建師范學院教育系進修學習。黃金溪十分珍惜這近一年的進修機會。他回憶說：“當時全省被調去學習的約80人，組成一個班級，我被選為班級黨支委。”教育部顧問、蘇聯專家費拉托夫來榕和我們一起聽課、評課，給我們作講座。教育廳廳長林汝楠到班級講解黨的路線方針政策。期滿結業后，孟津調進福建省教育廳工作，歷任總務處處長、中教處處長、教育廳廳長等職。黃金溪則回莆田二中工作。1956年，莆田二中被定為省重點中學，中考成績長年位居全縣第一，高考升學率位居全省前列，其中考上清華大學、北京大學考生數引人注目：1953年1人，1954年3人，1955年1人，1956年2人，1957年7人，1958年8人，1959年9人，1960年6人。新建教學樓4座20間，科學樓立項開工。發展師生黨員6批，其中教師8人，學生10人。
1958年12月，林文藩調任莆田二中黨支部書記。黃金溪很高興，這是他第三次與這位老上級在同一個單位工作了，對他自然也很了解：寡言實干，樸實無華。黃金溪的激情洋溢，能說會道，正好調劑了支部的工作氛圍。1960年3月，黃金溪調任莆田五中黨支部書記，林文藩十分不舍，特找宣傳部部長挽留。部長回答說，五中需要人，這是縣委常委會決定的。
1969年12月，莆田二中被停辦。1970年6月，閩侯專區革命委員會增轄莆田、仙游兩縣，機關從閩侯螺洲遷至莆田城內，翌年5月更名莆田地區革命委員會。原莆田二中倉后校區被征用做莆田地區機關干部宿舍。1972年，莆田地區、莆田縣政府決定在城區西北郊楊梅山重建該校，同年年底第一棟教學樓開工。1973年3月，上級派黃金溪進場主持重建復辦工作。
梅山校區的建造，經歷了艱難曲折的過程。1960年4月，黃金溪離開二中后，先后任莆田五中黨支部書記、莆田十中校長、笏石中學（現莆田十中）黨支部書記兼革委會主任。這次二進莆田二中，肩負的是在荒山野嶺上主持重建新校址，從零開始重新組建教師隊伍和學校運轉機制的繁重任務。縣領導語重心長對他說：“重建一所學校是很艱苦的，你要有充分的思想準備。”又鼓勵他說：“這是為莆田人民辦一件大好事。”他理解領導談話的分量，盡管也有種種顧慮，但作為老黨員老干部的他，還是無條件地接受任務。當時，他胃部手術不久，還在康復期，卻義無反顧進場開展工作。
履職后的黃金溪發現，莆田二中原有的校產，只剩歷屆畢業生學籍檔案、幾本70周年校慶紀念特刊和一臺破舊鋼琴，其他一無所有。想到一所1878年就已創辦，1956年被福建省教育廳定為省重點中學，具有90多年辦學歷史，培養出無數優秀人才的強校，一所自己曾經工作過多年的名校，噩夢般消失，黃金溪深感痛惜。還好現在有了重建復辦的機會，盡管困難重重，他還是心懷深情，毅然接受重建重任。我多次登門拜訪這位德高望重，年蓋耄耋之年的教育界老前輩，他感慨萬千，緩緩敘說當年突破重重難關，艱苦創業的往事。
進場以后，黃金溪發現，這里建的，居然不是莆田第二中學，而是莆田第三中學，學校印章、公文來往，均為莆田第三中學。這給他當頭澆下一盆冷水。他無法理解，中共中央、國務院已發文規定，此前被占用的校舍要退還，損壞的財產要賠償，停辦的學校要復辦。明擺應按中央精神復辦莆田二中一事為何至今仍如石沉大海。黃金溪不由生出一股倔勁，一而再，再而三，反復多次找上級領導，耐心敘說莆田二中辦學的悠久歷史，理直氣壯提出應該復辦莆田二中的訴求，同時也得到校友和社會輿論的廣泛聲援。通過半年多的據理力爭，終于接到合乎眾望的通知。黃金溪到莆田縣文教組（局）領取改變印章的介紹信，重新刻出莆田第二中學的印章，恢復“福建省莆田第二中學”校名，他心中堵塞的石頭油然落地。
1973年3月，上級把十幾畝地，15萬元財政撥款，和正在施工一層的教學樓工程交到黃金溪手里。第一期工程規劃建造教學樓、實驗樓、教師宿舍、學生宿舍各一棟。財政撥款資金缺口大，要建正常辦學的莆田二中新校區，他走了一條艱難的籌款之路。工地既沒有自行車也沒有電話，只能徒步跑機關。黃金溪和其他重建人員走破腳皮，說裂嘴皮，反復找縣、地區有關部門領導，訴重建二中經費之急，用中央文件精神對照，大家聽了都說言之有理，但要找主要領導。后來地區政府辦公室賈主任表態，認為應該給重建二中追加賠償款，但目前地區財政困難，他承諾會協調有關方面逐步追加賠償款，把莆田二中重建起來，還說不要再找別人了，有什么事找他就行了。后來，縣、市、省都有給莆田二中資金支持，至1991年，學校爭取到各級政府150萬元財政撥款，校園建設逐漸完善。校園面積擴大至70多畝，建教學樓3座，學生宿舍2座，教師宿舍2座，科學樓1座，辦公樓1座，體育樓1座，專家樓1座，運動場擴大到有300米跑道。
當時，梅山校區地塊原屬梅峰街下轄的安福、后塘、雷山、西門兜等四個生產隊集體所有山地，有楊梅林地、枇杷林地、雜地和荒坡等，荒坡地布滿雜石、荊棘、野草和零散墳墓，另有原莆田縣城廂農業中學舊址，也在規劃區范圍之內。征地也是一道大難關。黃金溪回憶說，與農民兄弟商量要地，他們說你們把地拿走了，大家靠什么吃飯呢？辦學校好是好，但大家失去土地就會吃不飽。等到好不容易談下一塊地，又開出高出一般價幾倍的購地款，外加3年果樹、蔬菜賠青款，要求我們能理解。黃金溪說，土地的確是農民的命根子，農戶的難處我們都能理解。所以要地不能強要，更不能強占，我們堅持宣傳辦學校的重要性，堅持價格的合理性，堅持“三大紀律，八項注意”的精神，搞好群眾關系，分別同梅峰街下轄的安福、后塘、雷山、西門兜等四個生產隊干部和農民父老兄弟談心互動。經過艱苦細致的思想工作，最終以基本合理的價格先后解決了70多畝的建校用地。其中10畝是原城廂農業中學校址，由莆田縣農業局劃撥支持。
1980年，黃金溪聽到省教育廳發文通知各縣、地區教育局呈報原省重點中學名單，由省教育廳審批重新確認。當得知原本就是省重點中學的莆田二中未列其中時，他感到非常震驚，連忙到縣主管局交涉。黃金溪向他們介紹莆田二中百年不凡辦學歷史，1956年就被定為省重點中學，1963年被省教育廳重新確認的事實。之后，黃金溪直接找到分管教育的縣委張副書記申訴。張副書記通過了解情況，并直接詢問省教育廳，終于在縣擴干會上宣布申報莆田二中為省重點中學的決定。1981年，經省教育廳審核批準，莆田二中為改革開放后首批確認的省重點中學。
黃金溪先后任莆田二中書記兼革委會主任、書記兼校長、書記等職，長期主持學校工作。1984年12月至1990年12月，他被選舉任命為中共莆田縣第五屆、第六屆縣委委員。他帶領班子和全校師生奮發圖強，重振雄風，創建了一所面積70多畝且環境優美、設施完善的校園。
黃金溪兩次進入莆田二中工作，在校服務24年，為莆田二中的發展和教育事業無私奉獻了青春和心血，留下了許多值得贊頌的業績和寶貴的經驗。在黃金溪同志誕辰90周年之際，我們懷著崇敬的心情，緬懷這位為莆田二中發展，為莆田教育事業獻身的教育界老前輩。
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