□鄭玉珠
前幾天到一個(gè)同事家里,看見(jiàn)她正細(xì)心地為女兒搜地毯似的尋找虱子,我心里好生奇怪,現(xiàn)在怎么還有虱子?我還以為它早已絕跡了幾十年呢。
我的思緒一下子就穿越到了童年,那時(shí)候農(nóng)村衛(wèi)生條件差,加上人們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),一周難得洗一次頭,生虱子是司空見(jiàn)慣的事。妹妹、我和媽媽都成了虱子的“專業(yè)戶”,它們把人的頭發(fā)當(dāng)成安樂(lè)窩,安營(yíng)扎寨,逍遙自在。它們?nèi)缬半S形地困擾著我的整個(gè)童年。媽媽一天到晚忙得像個(gè)陀螺,沒(méi)空為我和妹妹捉虱子;妹妹更不可能為我捉虱子,她也自顧不暇呀,因此,在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我注定是孤立無(wú)援的。
每天晚上睡著后,我和虱子尚能和平相處;而到了白天,我便飽受它們摧殘,和它們有著不共戴天的仇恨。于是,如何消滅它們,成了我每日的必修課。
虱子非常囂張,把我的頭當(dāng)做偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),到處撒野,有的虱子翹起屁股,正埋頭吸血呢,然后就地打一個(gè)滾;有的悠閑自在地散步;有的到處串門……全然不顧主人正處在水深火熱中,“癢、癢、癢”的信息傳遞到我身上的每一根神經(jīng),我恨不得把滿頭的發(fā)絲拔得一根不剩,成為一個(gè)光頭尼姑,讓虱子和白色的卵子無(wú)處可躲,無(wú)處可藏。因此,我每天放學(xué)回家后的第一要?jiǎng)?wù),就是扔下書(shū)包,沖到臉盆架上拿一把篦子,它是兩排細(xì)密的竹齒,朝頭上一遍又一遍用力地梳著,大多數(shù)虱子紛紛掉在地上,我狠狠地踩,咬牙切齒道:“叫你咬,叫你咬。”
雖然篦子是滅虱子的有力武器,但我也不可能天天把它攜帶在身上呀,如在上學(xué)或者放學(xué)的路上,我只好發(fā)揮手的威力,剛開(kāi)始我單手抓撓,好不容易平息了頭頂上虱子的暴亂,想不到后腦勺上的虱子又開(kāi)始“造反”了,顧此失彼。后來(lái)索性不顧形象了,左右開(kāi)弓,十指插在頭皮中前后左右不停地抓撓,以至頭皮被我抓出了血;頭發(fā)亂糟糟的,像一個(gè)雞窩;一張?jiān)具€算清秀的臉,此時(shí)此刻已經(jīng)變得面目猙獰。
在學(xué)校,我的日子更不好過(guò),每當(dāng)頭上災(zāi)情告急時(shí),坐在教室前幾排的我,總不能當(dāng)著口若懸河的老師的面抓撓吧,可我哪里還能聽(tīng)得進(jìn)去呢?我不停地祈禱:“老師,求求您了,不要再說(shuō)了,快快板書(shū)吧。”有時(shí)實(shí)在忍受不了,便急中生智,故意把筆扔在地上,彎下去撿筆的一瞬間,騰出另外一只手,爭(zhēng)分奪秒地抓了幾下頭皮;老師終于板書(shū)了,就在老師轉(zhuǎn)身的一剎那,我的雙手快如閃電地伸向頭發(fā),盡情地發(fā)揮指甲的威力,災(zāi)情暫時(shí)得到緩解,快感油然而生,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)攤開(kāi)的課本,有幾只虱子隨著我的抓撓悄無(wú)聲息地空降下來(lái),正四處突圍,我咬牙切齒道:“往哪里逃?這下你們死定了。”忙用大拇指指甲,把它們一一壓死在桌子上,只聽(tīng)到“啪、啪”的聲音,它們命喪黃泉。
面對(duì)虱子,我自然是除之而后快,但對(duì)牢牢地吸附在頭發(fā)上的那一個(gè)個(gè)白色的卵子,我同樣沒(méi)有好感,它們針尖大小,像一粒粒迷你型的珍珠,雖然沒(méi)有四處搗亂,但它們也絕不是善類,它們是虱子的后備軍:有的在發(fā)根,有的很隨意地待著,有的在發(fā)梢。我一手按住發(fā)根,另一只手的大拇指與食指鉗住卵子往發(fā)梢拉,有時(shí)竟可以拉下五六個(gè)卵子,用兩只大拇指指甲對(duì)壓一下,有時(shí)會(huì)聽(tīng)到聲音,它們就死了;有時(shí)是空殼,原來(lái)卵子已經(jīng)變成虱子了。
古人和虱子有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。據(jù)說(shuō)有一天,一只不知天高地厚的虱子從王安石的衣領(lǐng)爬上他的胡須,這一尷尬場(chǎng)景被皇帝看在眼里,要是常人,肯定會(huì)羞愧得無(wú)地自容;可王安石并不感到難為情,還不忘自嘲一番;宋徽宗被金兵擄去五國(guó)城后,身上生了虱子,于是寫(xiě)信給舊臣:“朕身上生蟲(chóng),形如琵琶。”
和虱子有關(guān)的往事至今仍然歷歷在目,但愿天下無(wú)虱。