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兒童是新冠肺炎疫情的易感人群，而特殊兒童的疫情防控工作更有其特點(diǎn)和難點(diǎn)。近日，省殘聯(lián)康復(fù)部二級(jí)主任科員吳秋蘭挺身而出，第一時(shí)間自愿報(bào)名，成為仙游縣愛(ài)心兒童培訓(xùn)中心疫情防控的對(duì)點(diǎn)支援隊(duì)員。

吳秋蘭一到崗后，馬上直插到點(diǎn)走訪察看，了解機(jī)構(gòu)的疫情防控工作情況，協(xié)助提高疫情防控的科學(xué)性和精準(zhǔn)性，努力幫助解決困難和難題。

經(jīng)過(guò)走訪察看和溝通交流，吳秋蘭了解到機(jī)構(gòu)已按照上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)相關(guān)防疫工作的要求，暫停提供線下集中康復(fù)服務(wù)，實(shí)施教職工和兒童健康狀況“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，但也存在著防控制度不到位、防控措施不細(xì)致等薄弱地方。吳秋蘭根據(jù)《政策和文件要求，一點(diǎn)一點(diǎn)對(duì)照，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，幫助機(jī)構(gòu)完善《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》《衛(wèi)生消毒制度》《隔離室制度》等工作制度，制定《復(fù)學(xué)返崗家長(zhǎng)防護(hù)細(xì)化方案》《復(fù)學(xué)返崗教學(xué)防控細(xì)化方案》等工作方案，指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建立防控工作臺(tái)賬，應(yīng)用“八閩健康碼”，確保防控制度明確責(zé)任到人，防控工作覆蓋開(kāi)學(xué)前和開(kāi)學(xué)后的全方面，防控知識(shí)技能培訓(xùn)覆蓋教職工和兒童家長(zhǎng)的全人員，防控措施落實(shí)到上下課途中、接送、教學(xué)、休息等的全過(guò)程和全領(lǐng)域，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控措施，做好復(fù)學(xué)返崗準(zhǔn)備工作。

仙游縣愛(ài)心兒童培訓(xùn)中心為民辦非盈利機(jī)構(gòu)，是承擔(dān)仙游縣特殊兒童康復(fù)的主體力量，其生存和運(yùn)營(yíng)影響著150多個(gè)特殊兒童及其家庭。機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)資金主要來(lái)源于收取的兒童康復(fù)費(fèi)用，目前機(jī)構(gòu)暫停開(kāi)學(xué)，沒(méi)有收入，而教職工工資、場(chǎng)地租金等日常開(kāi)支仍需支付，機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)存在著較大的資金困難。針對(duì)這一困難，吳秋蘭積極協(xié)調(diào)縣殘聯(lián)為機(jī)構(gòu)減免3個(gè)月左右的場(chǎng)地租金；但輸血不如“造血”，機(jī)構(gòu)想要渡過(guò)難關(guān)、持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，還是要靠自身“造血”增加收入，于是，吳秋蘭利用業(yè)務(wù)知識(shí)，積極幫助機(jī)構(gòu)開(kāi)展線上康復(fù)服務(wù)收費(fèi)課程，解讀我省殘疾兒童康復(fù)救助辦法提供政策支持，收集省內(nèi)外線上康復(fù)服務(wù)收費(fèi)情況提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，指導(dǎo)完善康復(fù)服務(wù)形式和檔案資料提供技術(shù)支持。目前，機(jī)構(gòu)線上康復(fù)服務(wù)收費(fèi)課程反映良好，有70多名兒童家長(zhǎng)報(bào)名參加，約占在訓(xùn)兒童數(shù)的50%，有效緩解了運(yùn)營(yíng)的資金壓力，同時(shí)殘疾兒童的線上康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用支出可納入政府補(bǔ)助。在新冠肺炎疫情防控中，家庭康復(fù)的作用凸顯，線上康復(fù)服務(wù)成為趨勢(shì)。吳秋蘭根據(jù)殘疾兒童康復(fù)服務(wù)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，與機(jī)構(gòu)有關(guān)人員積極研討，推動(dòng)探索線上線下相結(jié)合的康復(fù)服務(wù)模式，豐富線上康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，遴選骨干教師錄制康復(fù)課程，加強(qiáng)殘疾兒童康復(fù)在線課程推送和咨詢，開(kāi)展一對(duì)一對(duì)線上康復(fù)訓(xùn)練課程，加強(qiáng)家庭康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)和支持，推動(dòng)機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)的拓展和延伸。

 針對(duì)機(jī)構(gòu)反映的口罩等防控物資缺乏、采購(gòu)困難的問(wèn)題，吳秋蘭第一時(shí)間將隨身攜帶的防護(hù)服、N95口罩等防控物資贈(zèng)送機(jī)構(gòu)，解決機(jī)構(gòu)臨時(shí)隔離室防護(hù)等級(jí)較高物資缺乏的問(wèn)題，聯(lián)系省殘聯(lián)為機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)口罩1200個(gè)，同時(shí)，針對(duì)機(jī)構(gòu)服務(wù)的對(duì)象是特殊兒童，實(shí)際上承擔(dān)了特殊兒童學(xué)前教育的情況，積極向有關(guān)部門反映，建議按照教育部門復(fù)學(xué)后對(duì)學(xué)生口罩的保障情況，將支援點(diǎn)納入復(fù)學(xué)防控物資保障的范圍，解決兒童口罩的需求問(wèn)題。（時(shí)報(bào)記者 吳芹芹 通訊員 林旭東）