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我市初中“整本書閱讀”課堂指導及研討活動在涵江石庭華僑學校舉行。八年級、七年級同學參加《紅星照耀中國》《朝花夕拾》公開課教學，市初中語文學科中心組成員及閱讀中心指導組成員、區教師進修學校語文教研員、荔城區及涵江區七八年級語文教師等教研員、聽課教師在課后開展評議活動，結合自身教學教研實際，分別從城區農村不同層次閱讀話題展開交流。

在會上，該校語文課題實踐的“穿透式四維閱讀分析法”得到大家的紛紛點贊。通過一維“真”—真正之意、二維“全”——一整本書、三維“深”——做小專題、四維“活”——活學活用等維度，從而實現理學大儒王陽明所言“知行合一，止于至善”的境地。

     涵江石庭華僑學校副校長、語文教師陳承輝在授課后表示，提升“整本書閱讀”教學實踐水平，進一步推進全市“書香校園智慧閱讀”工程，市教師進修學院開展為期一個月四個場次的交流研討活動，尤其是把科學規范的教研模式下沉植入農村學校，給足基層教師滿滿的收獲感。（石巧軒 蕪菁）