許多鶴發童顏、精神矍鑠的老人每天都在這里吟詩作畫,唱歌跳舞,揮毫走筆,彈琴練拳,上網沖浪……這里,是老年人繼續求知求樂的學府;這里,是老年人老有所學的殿堂;這里,是老年人實現夢想愿望的學堂。
近年來,仙游縣老年大學以創建省級示范性學校為目標,切實加強組織管理,不斷完善教學設施,不斷創新教學方法,不斷擴大辦學規模,不斷提高教學質量,走出了一條立足縣域文化推進特色辦學的發展新路,極大滿足了老年學員老有所學、老有所樂、老有所為的求知需求,逐漸增強了特色辦學的后勁,讓老年學員們的生活更加有滋有味,受到了社會各界廣泛的贊譽。
仙游縣老年大學以退休干部活動中心為依托建立“老黨員之家”和黨員活動室,在學期課程中每周安排一節政治時事課,結合實際專題學習、探索討論,努力引導老黨員不忘初心、堅持做時代先鋒,切實保障把老年大學建設成為宣傳貫徹黨的路線、方針、政策的重要陣地和老年人繼續求知學藝的有效載體。
仙游老年大學堅持以制度管人管事,著力抓好校務規范管理和校園文化建設,推行“三個課堂”協調發展,即“搞活第一課堂(課堂教學、學校教育)、豐富第二課堂(社團活動、課外活動)和開拓第三課堂(社區課堂、社會課堂)”的辦學理念,優化校園環境、完善基本配套,為廣大老年學員的學習娛樂創造了良好的條件,極大推動持續提升辦學水平。如在課堂教學中,按照教學大綱內容要求制定專業教學計劃,并根據新老學員的具體情況,分別進行基礎班和提高班分層次教學,把理論知識融于實踐之中,且每星期四下午安排一節班會課,以班級為單位,組織學員座談,了解學員動態,及時發現問題,強化思想工作。
據了解,至目前,該校共開設了時事、音樂、舞蹈、電腦、二胡、葫蘆絲、書法、攝影、旗袍、國畫等10個適合老年人學習、娛樂、健身的教學項目,老師根據學員資源的實際情況靈活授課,采取理論聯系實際,以理論指導實踐,以實踐為主的教學方法,吸引學員學習興趣。特別是在全市首創開辦處級領導讀書班,策劃更新穎、更具時代感又適合老干部學習活動形式,增強老干部文化養老情趣和健身活動樂趣。
好的老師是辦學成功的關鍵。該校注重選聘優秀教師,主要通過部門推薦、基層走訪調研等渠道,篩選聘用具有較高的政治素質、優秀的道德品質、樂于為老年教育事業服務的專業人員擔任授課老師;他們能根據老年學員特點,以通俗易懂的方式迎合老年人學習要求,達到“明星”效應,吸引更多學員學習,且每季度召開一次全校性的教學研究會,圍繞新時代老年教育實踐與需求,深入進行課題研究,探索新時期現代化辦學。同時,該校突出加強老年遠程教育,引進“互聯網+老年教育”新形式,靈活應用老年教育的數字化共同體平臺,引導不方便來老年大學學習的農村老年人利用電視、電腦、手機網上學習,為老年人線上線下多種形式的學習服務,使更多的老年人在校外、在家里借助網絡化共享學習、活動。
此外,該校結合老年人的特點,積極探索老年教學與精神文明建設、體育健身和學習成果展示等實踐活動有機結合,提高學員學習積極性,豐富老年人的精彩生活,自是被打造成老年學員們快樂學習、展示成果的交流平臺。如該校發揮一些老干部學員原來職務較高、影響力較大的優勢,每逢重大節日在鯉中步行街廣場開展“樹長者風范、做風范長者”宣傳文明創城服務活動,或老年大學學員下課放學回家路過紅綠燈主動幫助維護交通秩序,打出老年大學樹長者風范的校園品牌;搭建學員學習成果展示平臺,組織學員開展豐富多彩的合唱、獨唱、舞蹈、二胡和葫蘆絲合奏、旗袍等17個學習項目展示交流表演活動及,體現了老年大學的辦學成效,展現了夕陽紅的精神風貌;組織開展老年志愿者公益活動,建立2支“夕陽紅”志愿者服務隊伍共112人,既給學員提供展示自我的平臺,又為廣大群眾帶來歡樂,在群眾中間深受歡迎,展現老年大學和諧向上的良好氛圍。 (陳國孟)