1.拔河：一，二，相?。?span>
相，古代勸勉勞動的歌曲。莆仙讀如白讀“霜”第3聲或第5聲，又如當代人們拔河賽中的勸勉一齊用力聲：一，二，相?。∫?，二，相??！《荀子·成相》：“請成相，世之殃，愚闇愚闇墮賢良?！惫湃藙趧訒r，需要同心協力舉重物，如現代人喊“一，二，相啊”或“嗨喲”之類，節奏猶如樂曲，即謂之相?！罢埑上唷闭?，請成此曲也。《禮記·曲禮上》：“鄰有喪，舂不相。”鄭玄注：“相，謂送杵聲?！濒┟讜r舂一下也喊（或如唱歌）“相啊”一次。但是如果鄰居有喪事，就不喊不唱了。宋·蘇軾《趙郎中歸復以一壺遺之，仍用元韻》：“東鄰主人游不歸，悲歌夜夜聞舂相?！?span>
2.反唇
反唇，上古沒有聲母f，反字讀似現在的bien；唇，上古音似敦。反唇，莆仙連讀音如“bei3 輪”，責罵說話無根無據而圖賴別人的人曰“嘴給bei3 輪一樣”。《漢書·賈誼傳》：“婦姑（新婦與婆母）不相說（悅），則反唇而相稽。”謂婆媳互相責罵。
3.哇哇與哇吐
哇wā，烏瓜切，又于佳切。嬰兒哭，哇哇哇（音w?。?。莆仙農諺“閏三（月）號哇哇”，哇音如萵苣之萵。嘔吐（之聲），于佳切，?藜陽平或第7聲。《孟子·滕文公上》：“其兄自外至，曰：‘是鶂鶂（yì，似鸕鶿而色白的鳥）之肉也?！龆壑！薄蹲ⅰ罚骸俺鲩T而哇吐之?！逼蜗捎兴渍Z“看了會嘔哇”，意思是“看了會令人惡心”。
4.“上”讀音似“頂”
莆仙人說“上”字，常常聽起來如“頂”。說“上輩人”似“頂輩人”；說“戲棚上”似“戲棚頂”；說“樓上”似“樓頂”。我過去以為是上與頂近義，人們說“上”時借用“頂”音。錯也。清朝大學問家錢大昕提出“古無舌上音”的著名論斷，被現代學者們所普遍接受。古人沒有zh、ch、sh這樣的卷舌音聲母，把豬(zhu)讀成du；把陳（chen）讀成den；把鄭（zheng）讀成da。今天的莆仙方言依然保留了很多上古讀音，如豬、陳、鄭等等，比比皆是。
上，《說文解字》時掌切（時是聲母，以掌的韻母為韻母），上聲；《康熙字典》時亮切，音尚?！犊滴踝值洹芬蔡貏e提及“上”字在《說文解字》注音為上聲。時掌切也好，時亮切也好，反切的上字（即聲母）“時（繁體字是時）”在上古時代讀音近似今天的die。換句話說，“上”這個字在上古聲母是d，而不是今天的sh。所以，當代古音韻學家們給“上”字的上古擬音近似diang。而他們給“頂”字的上古擬音近似dieng。“上”與“頂”二字的上古讀音非常相似！莆仙方言在很多詞語里保留了“上”字的上古讀音，今天聽起來像“頂”。比如：車上；火車上；陽臺上；課堂上；樹上；山上，等等等等。還有許多俗語和童謠，如：上做下學；上不學，下漫鑿；上厝管子下厝聽；鶻鸼樹上叫，鴝鵒樹下跳。注：鶻鸼，音骨舟，斑鳩也。鴝鵒qú yù，莆仙音似“公蛋”，八哥。跳，莆仙方言讀的是《說文解字》和《廣韻》的音，徒聊切，如漢語拼音的diáo。普通話把跳讀成tiào，是北方方言讀音。
5.收拾與修理
“收拾”二字莆仙連讀如“收lāi”。如說：這稚子需要大收拾一下。謂這孩子需要好好教訓一番。唐·曹唐《皇初平將入金華山》：“白羊成隊難收拾，吃盡溪邊巨勝花。”但是“收拾”這個詞出現的比較遲。同義而音近的“修理（整治也）”則出現更早。西漢·東方朔《七諫》：“明法令而修理兮，蘭芷幽而有芳?！薄袄怼弊值絻蓾h南北朝時讀音似lǎi。漢·桓譚《新論》：“政不二門，賞罰必信，法令著明，百官修理，威令必行，此霸者之術?！?span>
6.盛氣與使氣
盛氣與使氣。莆仙讀如“盛（音如斜）脾氣”?！短綇V記》：“天后大怒，召見，盛氣以待之?！薄侗笔贰翻[年少未仕，而負才使氣，不為之屈。
7.“流水”讀似“流委”
水，《康熙字典》：“又葉呼委切，音毀?！独畎住び胃叽镜り柡姟俘斢紊徣~上，鳥宿蘆花里。少女棹輕舟，歌聲逐流水?！薄傲魉倍?，南洋平原上連讀如“流蕾”，但是城關和莆田山區則讀如“流毀”或“流委”。
8.“黐黏”讀如“絲粘”
黐chī。唐宋以后，人們又發明新字“粚”?！稄V韻》丑知切?！都崱贰墩崱烦橹?，音摛?！队衿佛ひ??！稄V韻》黐膠所以黏鳥。莆仙讀如tī，如癡呆的癡。又音如絲。黐黏。
9.不當（音黃貪）與不中
中，方言。行，好。莆仙讀音似“貪”。宋·楊萬里《午熱登多稼亭》：“只有炎風最不中。”元·關漢卿《竇娥冤》第一折：“婆婆，這個怕不中么！”
當是正字。應該；應當。莆仙“不當去”讀音似“黃貪去”?！蹲謪R》：“當，理合如是也?！薄妒酚洝R悼惠王世家》：“當斷不斷，反受其亂?！薄豆茏印罚骸氨攺U而不廢則惑也，不當廢而欲廢之則亦惑也。”“當”字這種用法在莆仙讀送氣音，所以聽起來像“貪”。
10.諷誦與背誦
諷fěng（舊讀fèng）。諷，《唐韻》等韻書：方鳳切，風去聲（音如背）?！墩f文》誦也?！吨芏Y·春官·大司樂》：“以樂語教國子，興道諷誦言語?！睎|漢·鄭玄《周禮注》：“倍文曰諷，以聲節之曰誦?！薄肚皾h·藝文志》：“太史試，學童能諷書九千字以上，乃得為史（職掌文書之類的官吏）。”
諷誦?！秴问洗呵铩罚骸吧w聞孔丘、墨翟，晝日諷誦習業。”《史記·滑稽列傳》：“修先王之術，慕圣人之義，諷誦《詩》《書》百家之言，不可勝數。”梁《高僧傳》：“諷誦之利大矣?！?span>
背、背誦是元明以來用語。《元代話本選集》：“孔明文集上有《前出師表》《后出師表》，沈鏈平日愛誦之，手自抄錄數百遍，室中到處粘壁，每逢酒后，便高聲背誦。念到“鞠躬盡瘁，死而后已”往往長嘆數聲，大哭而罷，以此為常。人都叫他是狂生。”《明實錄·太祖洪武實錄》：“諸生每三日一背書?！?span>
風和諷，從上古到中古，其聲母都相當于現在的b。所以莆仙人說風，讀音如buei?！爸S”字在上中古是讀去聲的，與背、倍同音。在先秦一直到隋唐時代，不看書念出來叫做諷誦，與今天莆仙方言的“背誦”同音。“諷”字元明時代聲母變為f（莆仙方言里變為h），于是人們根據原來讀音，借用背字，于是諷誦變成背誦這個詞。（朱祖厚）
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