“擿”字普通話有三個讀音：zhì、tī（《辭海》注音tì）和zhāi（古代通“摘”字）。
讀為zhì的擿，《廣韻》直炙切。炙，莆仙方言讀音如蔗。所以“擿”的第一個莆仙讀音為dià（也有讀kià），也讀dia第五聲，如訂婚“放定”的“定”音。這個“擿”字和音，意思是擲，后來被“擲”所取代。《莊子·胠篋》：“擿玉毀珠，小盜不起。”意思是把玉器珠寶擲毀，就沒有小偷了。
讀為zhì的擿，還有兩個義項。讀為tī（tì）的，《漢語大字典》羅列八個義項。這十個義項在莆仙方言，卻只有一個讀音：tu第五聲。如下象棋時說“擿卒過河”。使用tu這個音，即使是古文，不必繁瑣地強記釋義，你就能夠理解其意思了。以下采用《漢語大字典》部分義項內容與莆仙方言作聯系對照。古文詞語后括號內為筆者所加解釋。
（一）擿zhì。
1.搔，撓。《說文·手部》：“擿，搔也。”《列子·黃帝》：“斫（zhuó，砍）撻（打）無傷痛，指擿無痟（痛，音消）癢。”指擿，意思是用手指tu（搔）。
2.簪股，即搔頭，古代婦女的一種首飾。清·段玉裁《說文解字注·手部》：“擿，以象骨搔首，因以為飾（首飾）……即后人玉導、玉搔頭之類也。”莆仙方言稱之為“頭擿（tu）”。您可曾想起小時候看到母親在頭皮發癢時拔下銀釵擿（tu）著頭皮的情景？
（二）擿tī。《集韻》他歷切。
1.挑（出）。《集韻·錫韻》：“擿，挑也。”《漢書·宣帝紀》：“其令三輔毋得以春夏擿巢探卵，彈射飛鳥。”這個句子意思是：漢宣帝命令管理京城的三個職官屬地（右扶風、京兆尹、左馮翊）：春夏為禽鳥繁殖帶雛季節，務必禁止擿（tu）鳥窩抓鳥蛋，或者用彈弓彈射飛鳥。古人有天人合一的思想，飛禽走獸的生命與繁育，和人類一樣珍貴。
宋·洪邁《容齋隨筆》卷七：“夏縣有水災，民溺死者以百數，永一（人名）執竿立門首，他人物流入門者輒（就）擿（tu）出之。”原文此句的下文是：“有僧寓（寄托）錢數萬于其室而死，永一詣縣自陳（拜訪縣官自己告知），請以錢歸其子弟（親屬后輩）。”平民也自有高尚品德。
2.挑剔；指摘。唐·玄應《一切經音義》卷四：“擿，剔也。”《宋史·李綱傳下》:“然自昔抱不群之才者，多為小人之所忌嫉，或中之以黯闇（愚昧），或指之為黨與（結黨營私），或誣之以大惡，或擿（tu）之以細故（不值得計較的小事）。”莆仙方言則有“擿胛脊”，謂背后批評人家。
3.示意，指使。《漢書·谷永傳》：“衛將軍（王）商密擿（tu）永令發去。”谷永直言敢諫，幾次成功勸說漢成帝劉驁。有一回觸怒成帝，命令拘捕谷永。王商暗地里擿（tu，指使）谷永先行逃脫。皇帝見一時無法抓到，就說算了不抓了。一年后，又召谷永為官。
4.探。《法言·修身》：“擿埴（zhí）索塗（途），冥行而已矣。”李軌注：“埴，土也，盲人以杖擿（tu）地而求道。”我們都見過盲人拿著拐杖擿（tu）地摸索前行，總禁不住心生惻隱。忽然想起讀過的一個真實英文故事。英國一位中學校長讓每個班級每天輪流一個學生蒙住眼睛充當盲者，“擿埴索塗”，或扮演其他殘疾，別的學生相幫助，以此體驗殘疾人生活，學會尊重殘疾者。輪流完畢，周而復始。
5.揭露。《漢書·趙廣漢傳》：“其發奸擿（tu）伏如神，皆此類也。”《現代漢語詞典》釋此成語：揭發奸邪，使無可隱藏。趙廣漢是位能力超強、不畏權豪而又廉正清明的管理京城的官吏，是百姓心目中的大清官。但是沒有制度性有效監督，清官也會違法，最終落得被腰斬的下場。讀者可以百度“趙廣漢”，了解趙廣漢傳奇而又慘烈到令人心碎的人生經歷。
《后漢書·王渙列傳》也有一個“發奸擿伏”的故事。王渙，字稚子，四川人。早年是個喜歡打架的官二代。初為縣令，民風為之一振，路不拾遺，臥不閉門。民謠曰：“王稚子，世未有，平徭役，百姓喜。”官做得越來越大，聰明惠斷，公平廉正，抑強扶弱，化罪行為不犯；“發奸擿伏，忽若有神”；京城權貴都敬重懼怕他。不意早逝，百姓痛哭，萬民吊喪。“行人商旅，莫不祭之”，洛陽百姓還為王渙建立祠堂祭祀。東漢桓帝篤信黃老之道，全部拆毀宗廟，卻特詔保護王渙的祠堂。王渙所以“發奸擿伏”，破案如神，皆因他一身正氣，一心為民也。
6.剖開；分。《淮南子·本經》：“擿（tu）蚌蜃。”高誘注：“擿，猶開也，開以求珠也。”擿蚌求珠（珍珠）：擿（tu）“溝蟶”求“正珠”，莆仙人一看就會理解，一聽到就會記住。
此外，擿還有捶的意思，如《漢書》里就有“天子……擿鼓”的記載。擿（讀tu或得）鼓就是捶鼓。
擿，第三種讀音和意思：作為“摘”使用，普通話讀zhāi。《集韻》：“擿，陟革切。取也。”摘，莆仙方言讀音如“笛”或“德”，也常被讀成“diàn”。
1.摘取。《樂府詩集·子夜四時歌》：“春桃初發紅，惜色恐儂擿。” 《大藏經》：“採擿果葉而受用之。”
2.選取。《新唐書·段秀實傳》：“搜章擿句，不足以立功。”
莆仙方言保留了“擿”字讀音（tu），也為我們展示了古代的民風民德和官風官德，其品位難能可貴。（朱祖厚）
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