□許季
抹去歲月的塵埃，打開記憶的閘門，滿目皆是一幅幅不能忘卻的畫卷。看著一只只在半空中飛舞的蜻蜓，我仿佛回到了兒時的年代……
小時候，蜻蜓是我們最熟悉的一種昆蟲。每到傍晚，我們的頭頂上就會蜂擁著一群蜻蜓，它們飛得那么低，甚至觸手可及。特別是收谷子時，往往會看到它們成群結隊地跑到曬谷場的上空，密密麻麻的，很是壯觀。
我想捉一只蜻蜓，看它到底長什么樣。于是，我尋來一根樹枝，瞄準后打它。那小家伙機靈得很，我費了九牛二虎之力，才打中一只。只見它猶如屁股冒煙的飛機，在空中打了幾個轉后，便一頭栽到了地上。我欣喜若狂地將這小精靈從地上捉起，端詳著：兩只亮晶晶的大眼睛幾乎占據了它的整個頭部，此外它還擁有兩對薄薄的、窄而長的大翅膀……
我的手將它的幾對手腳一陣狂抓，疼痛不已的它卻并未發出聲來，只是瞪大那對晶瑩、剔透的眼睛，怒視著我……小小的蜻蜓，竟敢用這種眼神看本“大王”，我要好好處置它。等它奄奄一息了，我把它放到一只苦苦尋覓食物的螞蟻面前。蜻蜓對螞蟻而言，可算是一個龐然大物！那只螞蟻看到了，馬上回營“調兵”。它剛轉身，另一只螞蟻也恰巧路過，其在蜻蜓身上打量了好一會兒后，也趕緊回府“報喜”了。
我成了看戲的觀眾，覺得好玩極了。兩只螞蟻都領著浩浩蕩蕩的蟻團趕來，它們為爭奪蜻蜓打得兩敗俱傷。螞蟻打起架來也特別有趣，我在一旁看得驚笑不已。正覺得津津有味時，不料“半路殺出一個程咬金”。一只大公雞冷不防地閃到跟前，以迅雷不及掩耳之勢，將蜻蜓及上面的螞蟻一同啄到了嘴里。這下可把我惹火了，追著要打它。它以為我要搶它嘴里的蜻蜓，就一口吞了下去。真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！
回家后，我神氣活現地向家人講述了今天的趣事。祖父聽后，臉色突變，他嚴肅地對我說：“打蜻蜓，很好玩吧？你可知道它們是益蟲，它們生來就是專門捕捉害蟲的，而且它們對農作物的豐產，起著很大的作用！你怎么忍心傷害它們呢？”我愣了一下，低著頭說：“爺爺，我錯了。那一只蜻蜓每天能捕捉多少只害蟲呢？”他說：“蜻蜓的食量是非常驚人的。一種俗稱為‘青頭楞’的綠色大蜻蜓，一天還能吃掉兩千只左右的蚜蟲呢。”我聽后，心里一陣刺痛。我開始反思自己的無知，后悔因自己的頑劣而給這些美麗的精靈帶來的傷害。
從此以后，我放學回家經常不走村道，而是徜徉在田埂上，觀賞蜻蜓優美的舞姿，領略這些“滅蟲英雄”的風采。一遇到傷害它們的小伙伴，我就會上前勸阻，以保護這種飛行能力很強的益蟲。
隨著年齡的不斷增大，漸漸地，我對它們也有了更多了解。在小學語文課上，我讀到了宋代詩人楊萬里的《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，它詮釋了蜻蜓的可愛和勤勞；在美術課上，我從老師口中得知著名畫家齊白石也極愛蜻蜓，一生將它們畫了千萬回……
然而，進入上世紀80年代后，外企、村辦企業相繼在沃土上占據“陣地”，驚跑了不少蜻蜓。蜻蜓們，痛心地看到，頃頃良田漸漸地被廠房“吞噬”……它們望著，望著，帶著無盡的遺憾，依依不舍地飛離了人們的視線……
但在臺風來襲前，仍然可以看見成群的蜻蜓出現在“幸存”的田地上空。它們有的飛得高，預示將有暴風；有的飛得低，預示將有暴雨。這正應了民間流傳的那句氣象農諺：蜻蜓“高風低雨”，臺風將臨。
此刻，我陷入了沉思：蜻蜓此次“到訪”，也許是為了預報氣象，也許是因為依戀昔日的生態村景……我多么希望蜻蜓能一直留在我們的身邊，希望它們能飛到我們的農田里，飛到我們的城市上空，飛到我們的心中……
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