□時報記者 凌明信 文/圖
引萬道清泉潤祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
黑板一方演繹幽微世界，講臺三尺集成浩翰乾坤。
每年的九月，是開學季，這個時段的人們，最感興趣的也許是討論有關讀書和教育的話題。身邊的老師，特別是好教師，更是人們所津津熱道的。人們對好教師對名師的贊美和期待， 總是溢于言表。名師的成長之路，可能是十年、二十年、三十年，在這期間，名師們志在校園培桃李、樂為祖國育英材，一身正氣傳道義、兩袖清風著文章，一頭黑發來園圃、兩鬢白霜對棟梁。他們可能在崎嶇的山路上點燃知識的火把，他們可能在美麗的校園拉住求學的小手，幾十年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽，讓夢想成真。“名師”——這是社會對他們的最直接的評價和最動聽的頒獎詞。這幾年，莆田涌現出一大批的名師工作室，名師們積極承擔培養指導青年教師工作任務，通過“傳、幫、帶”，把自己的教學所得無私地傳授給青年教師，指導他們認真學習新課程標準，領會新課標精神，使年青教師成為學校乃至全市學科領域的教學骨干。名師的輻射效應正在加強，名師的整體隊伍正在擴容，他們為莆田的教育注入了新鮮的血液，支撐起文獻名邦教育的美好明天。
“有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望hellip;hellip;”。是呀，老師們挑著孩子沉甸甸的夢想，他們在春天播下希望的種子，他們把忠誠獻給最壯麗的事業，值得感動，值得尊敬。在教師節來臨時，本報推出一批功成名就的老教師，重溫他們的教育人生、育人之路、高尚情操。往事依舊歷歷在目，風采依舊楚楚動人，祝愿老教師、新教師節日快樂。
這是一張朱國容老師彌足珍貴的老照片。9月7日上午，當他把珍藏多年的老照片交給記者時，說：“看到照片，自己十幾年前輔導周騰的情景歷歷在目。”時光可以流逝，卻沖刷不了記憶的河床。
金牌路上奮斗演繹成壯舉
□教師檔案：莆田一中生物老師 朱國容
一個嘔心瀝血為教育事業奮斗了30多年的名師，一位心中只有學生的金牌導師，30多年來，他共培養出國際生物奧賽金牌1人、全國一等獎15人、省一等獎32人，人稱“金牌教頭”。他就是福建省第三屆杰出人民教師、莆田一中特級教師朱國容。
朱國容1956年出生，高中畢業后因種種原因，回到老家種田放牛、上山砍柴hellip;hellip;不過他從來沒有放棄學習的機會，恢復高考后，他考上了福建師范大學，就讀生物專業。1982年畢業后分配到莆田一中工作，從此開始了教學生涯。朱國容老師教書，不但能面向全體學生，受到所有學生的歡迎，還擅長培養尖子，歷屆高考和生物奧賽，所教學生的成績均名列全市乃至全省前茅。值得一提的是：1988年，他輔導的12名學生，參加生物學奧林匹克競賽，取得囊括全市前12名的突出成績。在生物高考成績方面，1986年取得一個全省第一名，囊括全市前3名；1989年取得一個全省第二名，囊括全市前7名；1992年取得囊括全市前5名；2004年取得全省第一名（理綜滿分）的優異成績。2003年、2004年、2005年、2007年連續多年獲“莆田市優秀園丁獎”。朱老師精湛的教學技巧和幽默的語言藝術給歷屆學生留下深刻的印象和美好的回憶。多年來，所教班級的學生對任課教師進行評價（量化評估），他總是名列第一，被評為“莆田一中最受學生歡迎的老師”。
在搞好課堂教學不誤行政事務的同時，他還不惜犧牲休息時間（包括雙休日和寒暑假）輔導學生參加生物學奧林匹克競賽，取得優異成績。獲省一等獎以上55人次，其中全國一等獎15人、二等獎8人，省一等獎32人，是全省指導學生獲獎數量最多且級別最高的指導教師。值得一提的是，以他為主教練輔導的周騰同學，參加第十五屆國際生物學奧林匹克競賽，榮獲金牌。這是莆田市有史以來在數學、物理、化學、生物、計算機五個學科國際奧林匹克競賽所獲得的唯一的一塊金牌，也是福建省近十幾年國際生物奧賽唯一的金牌。為了這塊金牌，他和合作伙伴共奮斗了1100多個日日夜夜，他除了每天熬夜外，幾乎放棄了所有的假日，為了不耽誤學生的功課，又能在競賽方面取得好成績，他總是利用寒、暑假和周末，給學生輔導生物競賽課程，連春節也只休息大年三十、初一、初二三天。
在長期的教育教學實踐中，朱國容總結出了“三心”作法：在思想上正面誘導，做學生的知心人；在學習上因材施教，做學生的有心人；在生活上熱忱關懷，做學生的貼心人。朱老師以他的“三心”作法，加上嫻熟的教學技能，他的課堂深受學生的歡迎，教學效果特別好，受到所有學生的歡迎。
2006年年底，他在去龍巖一中學習取經的路上不幸發生車禍，導致內臟挫裂傷做腸部分切除手術。出院后，醫生建議休息三個月，而他才休息不到一個月，身體還沒有完全康復即重返課堂。他所教的這個班，當年學生的高考成績特別突出，600分以上共有40多人，被清華、北大錄取9人。
教育故事：競賽路上的“拼命三郎”
奪得一枚世界金牌，要經過5次選拔大賽，前后要經歷6次理論考試，5次實驗考試和2次口試，任何一次失誤，都意味著將與金牌無緣。奪金之路是那么遙遠，希望是那么渺茫，許多老師因而對輔導競賽望而生畏，不愿做無謂的犧牲，但朱國容老師卻始終堅持著。
為使參賽的學生能學好生物學課程，取得競賽好成績，朱國容老師的工作量是一般人難以想象的。他不但要經常冒寒風、頂烈日、忍傷痛到海邊、山上、田園、河邊、池塘、水庫等地方采集標本供實驗用，花費大量時間培養實驗材料，還要經受實驗反復失敗的挫折。有時做好一個實驗就要花幾個小時，甚至一天的時間。而競賽要做的實驗不下300個。為了能騰出更多的時間，朱老師給自己訂下一個信條，那就是高效生活。每一天的時間都安排得滿滿的，每一秒鐘都不能浪費。從備課、處理行政事務到吃飯、睡覺都要專注，一切高效運轉。由于寒、暑假和周末，學生沒有上課，學習效果特別好，效率特別高，是競賽輔導的最佳時機。為此，朱老師和競賽學生幾乎放棄了所有的假日，連過春節也只休息大年三十、初一、初二三天。輔導競賽十年來，他的日子一直都是這么過的。難怪朱老師的妻子會這樣說他：“他心中只有工作，只有競賽，沒有老婆、孩子，沒有這個家。”許多知情的人也都稱他是“拼命三郎”。
春華秋實：打造出一枚國際生物奧賽金牌
朱老師對周騰的競賽輔導是從2001年7月開始的。為了奪得金牌，他和周騰同學共同奮戰了1100多個日日夜夜，度過一道又一道難關。由于調整及時，計劃周密，措施得當，輔導取得顯著的成效，周騰終于在市選拔賽中獲得第一名，在省賽中又以高出第二名30多分的突出成績一舉奪魁，順利入選由3人組成的福建省代表隊，參加在四川成都舉行的全國大賽。這為金牌的獲得邁好了第二步。當年的國際生物奧賽在澳大利亞舉行。澳大利亞的教育方式、生活方式等都偏西方化，這對我國選手來說是極大的挑戰。由于培訓科學周密，準備充分且有針對性，周騰很快適應了新環境，并最終在國際生物奧賽中一舉摘金。
2004年7月16日,從澳大利亞布里斯班傳來喜訊，莆田一中周騰同學在第十五屆國際生物學奧林匹克競賽中勇奪金牌。消息傳來，莆田一中一片沸騰，全校師生欣喜若狂，奔走相告，沉浸在歡樂的海洋中。作為周騰的主要指導教師，朱國容老師深知這枚金牌的珍貴和它背后的艱辛，更是激動得熱淚盈眶。這枚金牌凝聚著周騰和指導教師們無盡的熱血和汗水，更抒寫著朱老師十年如一日堅持奧賽輔導的金牌夢。
特級老師教書育人五十載
□教師檔案：仙游縣教師進修學校 戴子山
出生于教師家庭，父母是中小學教師，受到家庭教育的熏陶，戴子山從小就愛上了教師這個職業。1958年他考進福建師院物理系，1962年畢業后回到母校仙游一中當教師。接下了父輩的教鞭，從此作為一名辛勤的園丁在教壇耕耘不息，至今仍在勞作，屈指算來，已有五十余載。他傳幫帶過多位物理教師，如仙游一中物理組長陳元業，也在物理教學中取得突出成績，而被評為全縣十佳教師。在退休前，戴子山幾年又不辭辛勞奔走于全縣各中學，巡回聽課指導，推動物理教改，幫助青年教師提高業務水平。2000年后自己退而不休，繼續在民辦育英、現代中學任教，迄今又歷時十五年。
教育故事：連續擔任廿三年班主任
從走上講臺的第一天起，戴子山連續擔任了廿三年的班主任，直到后來擔任了
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