“我的lsquo;壓歲錢rsquo;準備存在銀行,等錢存多了再取出來花”,“我的lsquo;壓歲錢rsquo;想用來買書、買衣服” “我的lsquo;壓歲錢rsquo;想讓父母lsquo;托管rsquo;”hellip;hellip;,這是涵江區三江口鎮中學九年(4)班在2010年寒假即將開始之前組織召開的“如何使用lsquo;壓歲錢rsquo;”主題班會上學生踴躍發言的場面。
傳統節日春節將至,在這個充滿吉祥、溫馨的節日里,每一個孩子在收到了長輩對自己美好祝愿的同時,也擁有了鼓鼓的“錢袋”,成為“有錢人”。有了錢怎么花,這個問題引起了越來越多學生、學生家長及老師的思考。有的家長“一切充公”,那樣會給孩子造成不信任感。有的家長“不聞不問”,“全部歸私”,那樣很可能會誤導孩子的錯誤消費觀念。針對春節期間“壓歲錢”問題,該校在寒假放假之前舉辦了主題班會課,讓學生就“壓歲錢”作主問題展開討論,引導學生正確認識“壓歲錢”,合理使用“壓歲錢”,讓學生對“壓歲錢”有作主的“主動權”,但也要與父母適時溝通,請父母當“參謀”,或共同支配,這樣給學生以信任,培養學生的自立、自主能力,同時避免學生亂花錢的壞習慣。
九年(4)班的任殿成同學表示,把“壓歲錢”存進銀行,作為今后的“上學基金”,用來支付學費,購買學習用品。每一次取錢時,都要與父母進行協商,以減輕家庭的經濟負擔。胡如霜同學想在媽媽的幫助下,建立“壓歲錢”專用賬本,用來記賬“壓歲錢”的收支情況,從小做到會管錢,會花錢,會省錢,真正懂得了有了錢該怎么花。許悅同學則把“壓歲錢”委托給媽媽保管,并表示把“壓歲錢”當作“愛心捐助”,用來幫助有困難的人。據了解,去年班上文智同學父親病重住院時,許悅捐拿出了100元。汶川大地震,許悅捐了200元。
讓“壓歲錢”花得更有價值,這是該校在節前舉行的主題班會課的宗旨。相信,通過這樣的理財課的教育,會讓農村學生從中學到了不少的理財知識,培養理財能力,樹立理財責任意識,養成勤儉節約的好習慣,做到有了錢要計劃花費,讓農村學生從小樹立正確的金錢觀、財富觀、價值觀,不辜負長輩們節日里的一番心意與一片美好祝愿。 (鄭雪紅)