冬日校園里師生健身忙
近年,莆田七中的師生們參加運(yùn)動(dòng)的人越來越多了。球場上,籃球在師生們的配合下來回傳遞,劃出一條條優(yōu)美的弧線。跑道上,揮灑著汗水的體育運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā);悠閑散步著的老師們,談?wù)劰ぷ鲗W(xué)習(xí),聊聊生活小事;臉上洋溢著歡快的學(xué)生們享用著屬于他們的那片青春。還有那沙池里跳躍的身影,校道上飛舞的羽毛球,乒乓球臺(tái)上激烈的角逐hellip;hellip;夕陽的余暉下,七中的校園上演著一部無限好的“黃昏煉”,詮釋著陽光體育運(yùn)動(dòng)精神,讓冬日的校園似春天般溫暖和諧。 (黃飛嬰)
提前防范學(xué)生寒假安全
為了確保學(xué)生的道路交通安全,在開展冬季行動(dòng)中,埭頭交警中隊(duì)在學(xué)校放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全意識(shí)教育,提前構(gòu)筑學(xué)生寒假交通安全防線。 該交警中隊(duì)要求民警延長校門前和周邊道路執(zhí)勤巡邏時(shí)間,并加強(qiáng)了校園周邊路段交通管控力度,集中警力不間斷地對(duì)校園門前及周邊道路車輛亂停亂放、超速行駛、隨意鳴笛、擺攤設(shè)點(diǎn)以及影響道路交通安全的其他違法行為進(jìn)行嚴(yán)查,凈化校園周邊的交通環(huán)境。(黃繼雄 林文坤)
大愛暖人心真情助學(xué)生
近日,涵江區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)受多位企業(yè)家的委托對(duì)萩蘆中學(xué)幾個(gè)家庭較貧困的學(xué)生進(jìn)行慰問。政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)們帶著企業(yè)家的關(guān)懷與愛心,深入了解學(xué)生的生活,學(xué)習(xí) 情況,鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),學(xué)生們懷著感恩的心情表示一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)社會(huì)愛心人士的期望。據(jù)悉,涵江區(qū)政協(xié)多年來都對(duì)該校貧困學(xué)生給予慰問,送去大家庭的溫暖。 (劉伯鋒)
注重廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)
三江口鎮(zhèn)中學(xué)黨支部注重黨風(fēng)廉政建設(shè)。該校在年初早安排早布置,簽訂各類黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,使責(zé)任落到實(shí)處。具體為:校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)與中層干部簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,層層抓好黨風(fēng)廉政工作的落實(shí);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層干部簽訂治理商業(yè)賄賂責(zé)任書,規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教行為;黨支部書記與全體黨員簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,狠抓黨員的黨性修養(yǎng)教育;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽訂元旦春節(jié)期間廉潔自律承諾書,公開承諾廉潔過節(jié);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行重大事項(xiàng)申報(bào)制度,及時(shí)填報(bào)各類收入登記表與自查表。 (鄭雪紅)
舉行英語書法現(xiàn)場比賽
日前,涵江區(qū)國歡片區(qū)在莆田市私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了英語書法現(xiàn)場比賽。來自實(shí)驗(yàn)、國歡、塘頭等5所學(xué)校,50多名選手進(jìn)行現(xiàn)場書寫。現(xiàn)場比賽中,同學(xué)們運(yùn)用自己手中的筆,將自己的英語硬筆書法水平呈現(xiàn)在大家面前。他們的作品或剛勁有力,或豪放飄逸,或涓涓秀麗,贏得了評(píng)委的稱贊和好評(píng)。經(jīng)過評(píng)委老師們的認(rèn)真評(píng)議,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。此次書法比賽活動(dòng),充分展現(xiàn)了同學(xué)們的書寫才華,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語書法的熱情,有利于為同學(xué)們營造良好的書畫練習(xí)氛圍,提高自己的英語書寫水平。 (朱志強(qiáng))
課改新理念展示優(yōu)質(zhì)課
近日,為深入落實(shí)課堂改革,體現(xiàn)教師的教學(xué)能力,秀嶼區(qū)土頭中學(xué)舉行了為期兩周的第二屆“土頭杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在課堂教學(xué)中,教師、學(xué)生積極互動(dòng)的喜人場景比比皆是,充分展示了教師在學(xué)習(xí)新課改的過程中已有的新理念、新方法,以及靈活應(yīng)用的能力,為該校全體老師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同進(jìn)步的平臺(tái)。 (俞國輝)