組織教師學習職業規范
為爭當一名稱職的人民教師,仙游縣度峰中學全體教師最近掀起了一場學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》的熱潮。該校教師通過新規范的學習,人人寫出心得體會,領會教師職業特點對師德的本質要求和時代特征,通過學習,不斷提高教師自己的思想道德素質。 (時報記者)
加強學生空白時間管理
莆田市私立實驗中學加強空白時段學生的管理。該校在周一至周日,住宿生起床至早讀,中午放學至下午第一節課前,下午放學至晚自習前,晚自習結束至就寢這些空白時間段內,為促使學生有效安排時間學習、休息,杜絕在空白時間中的一切安全隱患,學校安排分管領導、班主任和值日教師在空白時間段輪流值班,對學校秩序、學生安全、學生守紀情況等進行全方位檢查,為學生營造一個安寧的學習、生活環境。 (朱志強)
舉行新教師教研聽課周
為了盡快讓新教師熟悉學校情況,促進年青教師的專業化成長,提高他們的教學業務水平,仙游縣東屏中學舉行了新教師聽課周活動。在公開教學課上,年青教師新穎的教學方法激發了學生探索知識的熱情,給眾多老師留下了深刻的印象。觀摩課后,學校組織老教師采取聽、看、查、評、議等形式,重點對每位新教師課堂教學進行了評價與指導,同時從教材解讀、教學組織、教學流程、課堂藝術、教學方法等方面進行了全方位的探討,為新教師指點迷津,廣大教師踴躍發言,活動取得了預期效果。 (時報記者)
推動學校工作和諧發展
南門學校自開展深入學習科學發展觀活動以來,積極探索學習實踐科學發展觀的新方法,深入推進南門學校科學發展。該校領導帶頭學習實踐科學發展觀,推動學校工作和諧發展;同時,開辟專欄用圖文并茂板報的形式,直觀、靈活地學習,并成立科學發展觀學習宣講組,每周舉行專題講座,加深了對科學發展觀的內涵、背景、精神實質等的理解。此外,該校發放教材輔助讀本,通過互相交流、作筆記、自學等方式開展深入學習。 (宋建偉)
課堂教學創設生活情景
10月27日上午,度尾中心小學舉行福建省小學數學“問題解決”課題專題實驗四年級課堂教學研討活動。該中心小學黃秀貞老師執教的《角的度量》和何明玉老師執教的《乘法估算》,根據中年級學生的認知特點,緊扣教材,創設生活情境,處理好教學過程中預設與生成的關系,整個課堂教學過程真實、樸實、扎實,教學效果良好。觀摩課后,兩位開課老師進行了教后反思,聽課教師代表及中心小學數學教研員對這兩節課作了精彩的點評。據悉,這兩節課例的課堂教學錄像還將上送省小學數學“問題解決”課題組參評。 (林仁強)