讓快樂(lè)和暑假結(jié)伴而行
進(jìn)入暑假以來(lái),各類社會(huì)力量開(kāi)辦的補(bǔ)習(xí)學(xué)校、升學(xué)輔導(dǎo)班紛紛登場(chǎng)。街頭隨處可見(jiàn)此類招生小廣告,一些輔導(dǎo)班還安排專人撥打?qū)W生家長(zhǎng)電話,介紹輔導(dǎo)班的內(nèi)容,熱情邀請(qǐng)學(xué)生參加。家長(zhǎng)們也是迫不及待地為孩子報(bào)了名:暑假有足足兩個(gè)月,不給孩子補(bǔ)點(diǎn)功課,能行嗎?
孩子的假期管理成了很多家長(zhǎng)的一道難題,讓孩子報(bào)名參加各種暑期班就成了他們最好的選擇。昨天,記者在市區(qū)一家知名教師開(kāi)辦的二胡補(bǔ)習(xí)班看到,慕名而來(lái)的學(xué)生已將這里擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍瑒倧膶W(xué)校“下課”的孩子們,又在這里“上班”了。“我的兒子才8歲,還不太懂事,放假后常常一個(gè)人在家看動(dòng)畫(huà)片、碟子,我們老擔(dān)心他一個(gè)人在家里不安全。”一位年輕媽媽無(wú)奈地說(shuō):“不把孩子送到培訓(xùn)班l(xiāng)squo;管起來(lái)rsquo;,又該送到哪里去呢?”許多家長(zhǎng)都對(duì)記者說(shuō):真希望孩子能夠合理安排好自己的假期,通過(guò)學(xué)習(xí)課外知識(shí),或者外出旅游,但是現(xiàn)在大部分孩子都不懂得約束克制,特別是男孩子,往往成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲與其它電子游戲,有害身心,不如讓孩子進(jìn)入培訓(xùn)班。
孩子們則對(duì)暑期補(bǔ)習(xí)早就司空見(jiàn)慣,反正都要補(bǔ),那就選擇自己愛(ài)讀的、興趣的班,為自己最后的自由尋得一塊自留地。一位背著書(shū)包輾轉(zhuǎn)各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的某中學(xué)初二女生方芳對(duì)記者說(shuō):“為以后能爭(zhēng)取進(jìn)入到一個(gè)理想的學(xué)校,我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣的暑期生活,雖然心里也想反抗,但是想想現(xiàn)在中考、高考競(jìng)爭(zhēng)的白熱化,我只好服從家長(zhǎng)的安排,奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。”
隨后,記者在市區(qū)幾所中小學(xué)門(mén)前看到,在各個(gè)醒目位置張貼著不少的暑期班招生廣告。其中,各種校外補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班、專項(xiàng)攻克等補(bǔ)習(xí)模式特別得到家長(zhǎng)的青睞。記者在這里提個(gè)醒,技能不在多,而在于專和精,要充分發(fā)揮孩子的潛能。在挑選補(bǔ)習(xí)班時(shí),一定要尊重孩子的愛(ài)好,讓他在快樂(lè)中學(xué)習(xí),別把父母的喜好,當(dāng)成孩子的興趣。同時(shí),家長(zhǎng)也千萬(wàn)別把學(xué)生的暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”,如果是這樣的話,“快樂(lè)暑假”就成了一紙空文。而學(xué)生也別把暑假視為無(wú)拘無(wú)束的“快樂(lè)大本營(yíng)”,特別是外出游泳,一定要有大人的帶領(lǐng),玩耍之際,還要做點(diǎn)功課寫(xiě)點(diǎn)日記,這樣,暑假才會(huì)和快樂(lè)結(jié)伴而行。(時(shí)報(bào)記者 吳芹芹)