□陳各輝
四十載薪火相傳，弦歌不輟；四十載春華秋實，桃李芬芳hellip;hellip;一則福建師范大學福清分校建校40周年征文啟事，一下子打開了記憶的閘門。二十年前，我跌跌撞撞地來到五馬山下，叩開了這座大學的校門，開啟了我人生中重要的兩年學習生涯。期間，有歡笑有淚水，有收獲有失落，雖平淡卻真實。當年，物質貧瘠，但精神飽滿；學力不深，倒也青春無悔。
那時，師范生每月有80元伙食補助，畢業(yè)包分配hellip;hellip;“嚼得菜根，百事可做。”我是一名嚼著菜根的農家子弟，抱著“知識改變命運”的夢想上大學。我在高二年級文理分科的時候，糊里糊涂進入了理科班。高三時，我棄理從文，成為文科補習班的一員。其實，應屆那年我就以委培生的身份考上大專。由于學費較貴，為了不增添家里負擔，我選擇了復讀，并考上了師大分校。記得，那些年，村里幾乎一年才出一個大學生，絕對不是量產式、批發(fā)式的，算得上“飛機中的戰(zhàn)斗機”“精英中的精英”了。大學期間，發(fā)生的幾件趣事，我至今想來仍覺得有意義，值得回味。
第一件事是應聘學校的播音員。開學初，輔導員林宗棟通知全班100多名同學踴躍報名參加學校廣播臺的播音員面試。真不知，我是哪來的勇氣，真的是“初生牛犢不怕虎”，竟報名了。面試時，張嘴就來的莆田地瓜腔調讓旁邊的老師和同學忍俊不禁。事后想想，青年還是要有夢想的，萬一實現(xiàn)了呢？是馬是騾，拉出去遛遛，才知道自己的腳力。那一刻，我一定是赧顏、害臊的，但一定不后悔。也不知道，是不是這時候，我開始有了羞恥心？嗟夫！知恥近乎勇，知不足而奮進。
第二件事是圖書館抱書談戀愛。花前月下，你儂我儂，卿卿我我hellip;hellip;校園里，一群受瓊瑤愛情小說和荷爾蒙“催熟”的男女青年，上演著一出出戀愛輕喜劇。把班級里的日光燈纏繞上不同顏色的彩紙帶當舞燈，把課桌椅歸置到教室四周當看臺，用上課的收錄機放伴舞曲，把空出來的教室當舞池，慢三、快三、快四、倫巴，想怎么跳就怎么跳。至今難忘一位老鄉(xiāng)師姐主動教我跳過一段舞，踩腳事件的尷尬頻出，讓我第二回就不敢去了。尤其是后來男女生宿舍聯(lián)誼更是掀起了一陣小高潮。哭過、笑過、愛過、瘋過，如今修成正果的只有兩三對。盡管如此，那又怎樣？人不風流枉少年，少年壯志不言愁。我也心動過，但始終沒有跨出第一步。“女孩子富養(yǎng)，男孩子窮養(yǎng)”，窮養(yǎng)我一身嶙峋骨和一顆自卑心。幸好，我的興趣及時轉向了，上圖書館抱書去，不管是小說、散文，還是言情、武打，反正抓著就不放。如今想來，圖書館是當年一顆躁動的心安放的地方，是情感療養(yǎng)院，是靈魂棲息所，是文學加油站。從這里炮制而成的《讀書札記》一炮而紅，讓老師刮目相看，贏得輔導員贊譽。記不清，當年讀了多少個日夜，看了多少本書？反正文學的種子由此扎了根、萌了芽。
第三件事是《小草》編輯部學寫作。位于校門口不遠處簡易平房二樓的《小草》編輯部，成了我懷揣文學夢的發(fā)源地。九五級中文系阮友直師兄是社長。當時，我也隨心所欲寫一些脫俗、小氣的散文。漸漸地，一幫人很快就混熟了。在百余人梯形大教室朗誦自作短詩《昨天·今天·明天》、校報發(fā)表占大半個版面的《讀書札記》、班級墻報上的涂鴉作品，讓我的名頭迅速在中文系躥紅。“墻內開花墻外香”，位于宏路街的福建僑興輕工學校的一個丫頭片子在探訪《小草》編輯部時，無意中“邂逅”了我的作品，不想竟崇拜得很。持續(xù)多年的來信、交往，給單調的校園生活抹上了一點色彩。“我必須是你近旁的一株木棉/作為樹的形象和你站在一起/根，緊握在地下/葉，相觸在云里/每一陣風過/我們都互相致意/但沒有人/聽懂我們的言語”hellip;hellip;當年，站在輕工學校的木棉樹下，怎么也記不全舒婷《致橡樹》里的詩句。可以想象，一個不懂得浪漫的情種是很難開花結果的，朦朧的情愫后來就“斷篇”了。
其實，從小學始，我就喜文厭數，偏科得厲害。初、高中時，我就有習作見諸報端，而大學期間又是個累積、沉淀的過程。不敢說，如今文學成就有多高，但靠它吃飯，養(yǎng)家糊口倒是不爭的事實。師專畢業(yè)后，我分配到一所農村初中校任教。之后，參加全縣公開選拔調入縣委報道組當記者，接著參加全市公開選拔任縣旅游局副職，今已調入當地唯一一所高職院校充當“捉筆吏”。這與當初我在學校當文學社社長的歷練是分不開的。
當時，我的學習成績排名靠后，直接影響到日后的畢業(yè)分配。評“優(yōu)”才兩三門課，清一色的及格。典型的60分萬歲，得過且過。甚至有一科掛科，經補考才及格。日后翻看成績單，今天仍面紅耳赤。畢業(yè)分配時，我和蔡福新同學牽手到一所偏僻的農村初級中學報到，背井離鄉(xiāng)四五十公里，灰頭土臉的，心都冷了大半截。還好，心有不甘，斗志仍存。后來，蔡同學調回老家任教。我也參加公選“考”走了，進了縣委機關大院上班。公選期間，筆試、面試、考核、票決、政審，過五關斬六將，文學的筆力厥功至偉，也為日后充當“捉筆吏”埋下伏筆。
工作期間，我回過兩趟母校，見了幾位恩師。期間，還參加了一次同學聚會，當年的男女青年幾乎年過不惑，再聚首也是嘮嗑不完倍親熱。之后，我參與了又一次同學聚會，惺惺相惜之情在所難免。一晃，母校建校四十年了，我畢業(yè)二十年了，不惑之年檢視人生，能不四顧茫然嗎？
在師范讀書期間，雖說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，但大學人才培養(yǎng)也不可能人人盡翹楚、你我皆英雄。盡管如此，今天的大學生，仍然是要胸懷理想和夢想的，就像馬云說的“夢想萬一實現(xiàn)了呢”？每天一個小目標，拾級而上久久為功，定能告別荒蕪收獲果實。談場戀愛，努力學習，規(guī)劃人生，不枉大學走一遭也。
北宋時期名臣呂蒙正《命運賦》曰：時也，命也，運也，非吾之所能也。真可謂，大道至簡，誠哉斯言。
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