□一 鳴
時至今日,還不認識的日子
我就遠遠地敬著它
讓一夜的風把它們風干
風干成一個只有自己的課堂
認識的日子 質樸而平常
如年齡走在記憶和向往的
雙向路途上。北雁長鳴
長輩和晚輩一樣都聽到了
但感動的淚水怎能是一樣的重量
今日,掏出自己的心
拋向成群的不認識的日子
這是怎樣的天真和愚蠢呀
既然不認識,為什么不把
不屬于自己的東西放回原處
不管是認識的還是不認識的日子
都空靈而實在地在各自既定的
軌跡里平緩地活著
今日,請不要再左顧右盼了
專心領悟那個被風干的
只有一個自己的課堂吧